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Cap vers l’International !

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Cité scolaire

Un pôle Langues et Cultures du Monde foisonnant

Apprendre une Langue, c’est les premiers pas d’une ouverture au Monde, développer une culture de l’International, acquérir des atouts précieux pour sa vie professionnelle et citoyenne, enrichir sa propre culture et réflexion sur notre monde par la découverte d’autres modes de pensée et de vie….

Ancrée dans un territoire historiquement tourné vers l’international, la cité scolaire de l’Harteloire y prend toute sa place

Une carte des Langues incroyable, mais vraie !

Notre carte des Langues est parmi les plus riches du département !

Au collège

Allemand

  • Bilangue dès la 6ème
  • LVB (Langue vivante B)
  • Section internationale
  • Option Langues et Cultures Européennes

Anglais

  • LVB (Langue vivante B)
  • Option Langues et Cultures Européennes

Chinois

  • LVB (Langue vivante B)

Espagnol

  • LVB (Langue vivante B)

Italien

  • LVB (Langue vivante B)

Langues et Cultures de l’antiquité

  • Option LCA
    • Latin dès la 5éme
    • Grec en 3éme

Au lycée

Allemand

  • LVA
  • LVB

Anglais

  • LVA
  • LVB
  • Section Euro

Chinois

  • LVA
  • LVB
  • LVC
  • Section Euro

Espagnol

  • LVB

Italien

  • LVA
  • LVB
  • LVC
  • Section binationale => ESABAC
  • Section Bilingue

Langue et Culture de l’Antiquité (LCA)

  • LVC => Option

Breton (rentrée 2022)

  • Section Bilingue

Des voyages, mais pas que, loin s’en faut !

De nombreux projets se développent au sein de la cité scolaire, ainsi qu’en amont avec les écoles primaires, et en aval avec l’enseignement supérieur : les parcours sont au long cours !

 Nous organisons ainsi

o   Des ateliers de chinois, allemand, italien dans nos écoles de secteur,

o    Des partenariats avec les départements de Langues, l’Institut Conficius.  Par exemple, nos lycéens participent à des conférences et projets universitaires, des colloques internationaux.

Les Langues se diffusent hors les murs des classes :

o   Des « locuteurs natifs » habitant notre Bout du Monde viennent partager dans leur langue, leurs compétences, leurs passions, leurs expériences avec nos élèves

o   Des échanges à distance avec nos établissements partenaires

o   Dès que le contexte sanitaire le permettra nous reprendrons notre beau programme d’échanges et de séjours à l’étranger ( en rythme de croisière, pas moins de 12 voyages par an !

o   Lors des « vendredis des talents », les classes prennent leur tour pour chanter leur plaisir des Langues

o   Des repas à thème, agrémentés d’expositions temporaires

o   Une semaine des Langues en avril. En 2022, nous fêterons les 5 ans de notre section Chinois, une belle fête en perspective

o   Au collège, sur la pause méridienne, les collégiens ont la joie de participer à des jeux de société des différents pays, dans leur langue.

o   Au lycée, l’option Théâtre développe des ateliers en langue anglaise

Explorez notre richesse linguistique et culturelle

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Les langues au collège

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Pôle langues et cultures du Monde

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Carte des langues

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Séjours & Projets linguistiques

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International

Des séjours pour découvrir les cultures et les peuples sur place 

  • Allemagne, Italie : échanges avec des établissements partenaires, séjours-découverte de l’héritage de l’Antiquité
  • Espagne et pays anglophones : séjours culturels, sur projet
  • Pour la Chine, il faudra patienter d’être au Lycée pour être accueillis par notre partenaire, le lycée international de Qzindao et découvrir Pékin avec des partenaires de longue date, en étant basé à l’école polytechnique de Pékin.

Et de multiples opportunités stimulantes

  • Visioconférences avec les classes de nos établissements partenaires ou à l’occasion de projets « coup de cœur »
  • Rencontres avec des natifs qui ont fait le choix de vivre en notre beau Bout du Monde
  • Visites d’invités, passagers qui nous font découvrir leur pays, leur métier, leur passion  
  • Festival de cinéma dans la langue pratiquée

 



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Mobilité enseignante au lycée Fermi Da Vinci d’Empoli en Toscane, Italie

Dans le cadre du projet Erasmus+ KA01 TOSCANA pour les établissements partenaires EsaBac, l’Istituto Fermi Da Vinci a accueilli du 16 au 30 octobre madame Berder-Floc’h Nolwenn du lycée de l’Harteloire à Brest.

Il s’agit de consolider et dynamiser le partenariat créé en 2013 à travers des temps de formation des enseignants de langue (pour le lycée Fermi Da Vinci mesdames Francesca De Rita et Donatella Toma) et d’histoire en français (madame Alessandra Nocentini).

Une telle formation « sur site » prévoit la réalisation conjointe de contenus pédagogiques pour le cursus EsaBac (double diplôme) dans les deux langues, avec pour objectif un renforcement réciproque des compétences linguistiques en attendant la reprise des échanges scolaires collectifs et individuels.

Ce séjour professionnel est l’occasion pour madame Berder-Floc’h de participer pleinement à la vie d’un établissement scolaire européen. Aussi bien par l’observation de cours et de pratiques pédagogiques différentes que par la conduite de cours en binôme avec les collègues italiennes. Ou bien de procéder à l’étude de dispositifs d’accompagnement des élèves, d’analyse des procédures d’évaluation, d’orientation ou d’encadrement qui permettront d’ouvrir nos champs d’action avec des pratiques innovantes.

Les élèves seront en effet appelés à discuter avec leurs camarades italiens sur des thématiques communes afin qu’ils puissent effectuer, à distance (grâce aux différentes plateformes) comme en présence, des sessions d’échanges de points de vue et de pratiques avec des locuteurs natifs de leur âge.

Ce programme présente de multiples avantages. Le développement d’une dimension européenne de l’enseignement et de l’apprentissage des langues vivantes pour les deux établissements impliqués. Pour les enseignantes il s’agit de renforcer des liens d’amitié sur lesquels fonder une interaction pédagogique solide. Enfin, pour les élèves et leurs familles cela permet de d’établir un climat de confiance propice au choix de l’italien comme deuxième langue vivante et par la suite d’envisager sereinement le développement des échanges scolaires avec la Toscane.

Les enseignantes en situation de cours

Mobilité enseignante, Italie-France

Pour faire suite à l’échange avec Mme Berder-Floc’h, trois collègues italiens viennent du 25 au 29 avril 2022.



Voyage à Rome

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Actualités

Les élèves latinistes et italianisants de l’Harteloire sont à Rome du 29 janvier au 3 février 2023. Au programme, visite des différents quartiers et des principaux monuments de la capitale italienne.

Retrouvez sur cette page informations et photos au jour le jour.

Lundi 30 janvier :

Déambulation dans la ville, les déplacements se font à pied : Santa Maria degli Angeli (Thermes de Dioclétien), via Nazionale, Marchés de Trajan, Colonne de Trajan, Théâtre de Marcellus, Portique d’Octavie, Ghetto, Île Tiberine. Une heure de quartier libre est prévue entre Largo Arenula et Piazza Farnese (quartier piéton).

 « Nous sommes bien arrivés sous un soleil radieux, mais un froid mordant. Nous avons fait une halte ensoleillée sur le campus de l’université de Rome. Continuant notre périple, nous jetons quelques pièces dans la fontaine de Trevi avant de découvrir les lieux de l’assassinat de César au Largo Argentina. »

Mardi 31 janvier :

Au matin, visites du Colisée, du Forum romain, du Palatin. Puis, déambulation dans les Fori Imperiali et promenade dans « Le Tridente » avant un quartier libre dans le quartier piéton. Enfin, Rome by night.

« Aujourd’hui, nous visitons la Rome antique. Nous sommes au Colisée, nous écoutons les podcasts réalisés par les secondes latinistes. Mme Bonasera est une excellente guide du fait de sa formation d’archéologue. Elle a suivi une campagne de fouilles au Colisée lors de son cursus universitaire.

Nous pique-niquons sur la colline du Palatin, à l’ombre des pins parasols. Puis Mme Bonasera nous fait découvrir l’immense Domus Augustana (palais des empereurs à partir de Domitien).

Nous continuons notre promenade sur le Palatin et admirons la vue sur le Forum romain depuis la terrasse des jardins Farnèse aux superbes orangers.

Ensuite nous descendons dans la cuvette du Forum romain et ce sont les latinistes de 3ème qui nous guident dans cet enchevêtrement de vestiges archéologiques appartenant à différentes époques.

Après la visite tant attendue du Panthéon, arrive l’heure du quartier libre autour de la Piazza Navone.

Après une déambulation de 17km dans Rome, les élèves ont bien mérité une bonne pizza. »

Mercredi 1er février :

Visite d’Ostie. Puis, de retour à Rome, balade dans le quartier de « Prati »

« Après un bon petit-déjeuner au centre scout, nous partons aujourd’hui, jour des Kalendes de février, à Ostia Antica. La visite guidée peut commencer. Ce midi, nous pique-niquons sur les gradins du théâtre d’Ostie. L’après-midi est consacré à une déambulation dans les rues d’Ostie. »

Jeudi 2 février :

Au matin, visite de la Villa de la Farnesina, des fresques de Raphaël et de Giovanni da Udine, puis, promenade dans le Trastevere. L’après-midi, visite des Musées du Capitole

« Buongiorno, nous sommes transportés à l’époque de la Renaissance ce matin. En effet, nous visitons la Villa Farnesina et admirons ses splendides œuvres d’art. Ainsi, le Triomphe de Galatée est la seule fresque entièrement peinte de la main de Raphaël. Dans la salle des Amours de Psyché, un splendide Hermès-Mercure nous accueille. Nous passons dans la salle pompéienne de la Villa Farnesina. La visite est un véritable cours d’histoire de l’art « dal vivo ». »

« La journée se poursuit avec des déambulations dans Rome : petite halte sur la place Santa Maria in Trastevere où se trouve la plus ancienne fontaine de Rome. Sur les fresques, on aperçoit les graffitis laissés par les soldats de Charles Quint lors du sac de Rome. Dans l’église, nous entrons admirer les mosaïques et son pavement cosmatesque. Le pique-nique est pris sur les quais de l’île Tibérine, au bord du Tibre. L’après-midi, nous passons par le portique et le théâtre de Marcellus, et les trois colonnes d’un ancien temple d’Apollon, dit Apollon Sosianus. »

« Buonasera ! Nous avons visité cet après-midi les musées capitolins, dont vous trouverez ci-dessous quelques oeuvres emblématiques. Nous prenons une dernière photo de groupe sur la place du Capitole avant une dernière glace tous ensemble. »

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