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Concours littéraires & philosophiques

Projets

Participer à un concours littéraire, c’est tout à la fois la découverte d’œuvres choisies par leurs qualités particulières, le plaisir d’échanger et de composer un texte, qu’il soit créatif ou critique, à son « meilleur niveau », ….  Pour être mieux partager !

Le regard et la curiosité intellectuelle s’affutent, l’art de décoder et le goût personnel s’affinent ….

Nos classes, de collège comme de lycée, participent à des concours organisés par nos partenaires, ainsi qu’à des challenges en interne ou en proximité.

C’est autant de belles opportunités pour prendre de l’aisance à l’oral. Le « Grand oral », ce n’est pas si stressant de s’y préparer, « mine de rien »….

Petite sélection 

 

Prix les Incorruptibles – 6éme

Organisé par une association de promotion de la Lecture, sous l’égide de Françoise Xénakis, nos élèves de 6ème y participent et échangent sur la sélection avec des CM2 du secteur.

Prix Pilhart’ – CM2 & 6éme

Les CM2 de l’école du Pilier Rouge et les 6èmes de l’Harteloire commentent, illustrent et élisent leur livre préféré, dans une sélection concoctée par des enseignantes des deux établissements. C’est aussi une belle occasion de s’initier au CDI  à la recherche sur internet et à la composition de textes sous format numérique !

Variations sur Les Mystères de Harris Burdick – 4éme

Concours d’écriture pour les élèves de 4e : 9 nouvelles choisies par les élèves et primées.

Concours de nouvelles engageant en 2021 toutes les classes de 4ème . Chacun devait choisir dans l’œuvre de Chris Van Allsburg, Les Mystères de Harris Burdick, une illustration à partir de laquelle imaginer une nouvelle, conservant le titre original, assorti d’un sous-titre évoquant sa propre variation. Après un vote pour élire les meilleures nouvelles de la classe, neuf nouvelles ont fait l’objet d’un débat, puis un vote interclasse.
Découvrez les lauréats. Leur talent est bluffant !

Goncourt des Lycéens – 1ère

Une bien belle aventure pour la classe de 1ère engagée dans ce Goncourt des Lycéens 2021: découverte des œuvres, rédaction et présentation orale de critiques, échanges avec les écrivains, en visio et en vrai…. lire l’article entier ICI

Mathilde a reçu le 2ème prix de la critique au niveau national. Félicitations ! ( il faut dire que nous avons tous partagé son engagement, toujours un livre à la main et un sourire se dessinant sous son masque !)

Summer Reading – Enseignement de spécialité Anglais

Les élèves de l’Enseignement de spécialité Anglais ont leur petit programme de lectures passionnantes pour l’été de transition 1ère/Terminale, qu’ils inaugurent par des débats de littérature de langue anglaise animés. Cette année, dans la sélection, figurait Carpentaria d’Alexis Whright, une autrice australienne à découvrir absolument. Nos élèves ont eu le bonheur d’assister à une table ronde où elle dialoguait avec des enseignants lors du colloque franco-australien organisé par l’Université de Bretagne Occcidentale en octobre 2021. Nos élèves, qui avaient étudié des textes de Kim Scott et Philip Mc Laren, ont pu en lire des extraits.

Concours d’éloquence – 1ére

Les élèves de 1ère, encadrés par leur professeure de Français et une comédienne partenaire de longue date, Marie Noëlle Dibouès, La Petite Boutique de théâtre, composent une prestation argumentative qu’ils présenteront devant un jury en mai. Jury composé d’élèves, de professeurs, de parents et de partenaires de la Cité scolaire. Si le contexte sanitaire le permet, le concours interne se prolongera par une jouxte inter-lycées !

Jury citoyen et éthique « la manipulation du génome humain, à quelles conditions éthiques – Tale

Inscrit dans le cadre du projet international « Global citizen’s Assembly on genome editing », décliné au plan national par la CNERER (conférence nationale des espaces de réflexions éthiques régionaux), Trois lycées ont été sélectionnés en Bretagne pour participer à ce projet. Deux professeurs de Terminale, SVT et Philosophie, en partenariat avec les experts mandatés par « l’espace de réflexion éthique en Bretagne » ont engagé un groupe d’une trentaine d’élèves dans un travail de fond, documenté, à la croisée des sciences expérimentales et humaines. Des représentants sélectionnés sur la qualité de leur travail argumenteront leurs analyses lors d’un jury citoyen régional.

What is Genome Editing ? Sur YouTube (4’52)

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Atelier Théâtre collège

Projets

Chaque année, un atelier de pratique artistique « Théâtre » est proposé sur la pause méridienne. Celui-ci est coanimé par une comédienne professionnelle, Maëva le Hir, de la Compagnie Appogiature, et un professeur, cette année, il s’agit Mme Franzoni, professeure d’anglais, qui supervise le travail d’écriture.

Cette année, nous avons fait le choix de privilégier les 6èmes : quelle belle façon de prendre pied dans le monde du collège, d’y prendre de l’assurance et développer

L’atelier varie les approches : improvisation, restitution de textes, créations originales étayées par des ateliers d’écriture théâtrale.

Une première présentation sur le mode « Impro » devant tous les 6èmes a eu lieu en décembre. La comédienne elle-même était sidérée par la qualité du travail mené et de sa restitution. Tout le monde a de quoi être fier.

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Option Théâtre au lycée

Projets

Depuis 25 ans, les lycéens  motivés peuvent pratiquer 3h par semaine le théâtre dans le cadre de l’option encadrée par Mme Gouletquer, professeur, avec le concours de professionnels du spectacle (théâtre, danse, techniciens, …). 

À partir de la Première, les évaluations sont intégrées dans le « contrôle continu » du Baccalauréat.   C’est aussi un atout précieux pour la préparation au Grand Oral.

Se réaliser et se cultiver en collectif

Au-delà de l’acquisition d’une culture et d’une pratique théâtrales, l’option facilite à la fois l’intégration, l’apprentissage de la vie en groupe, du respect mutuel et le développement de sa personnalité. 

Dans une ambiance ludique et détendue, l’imagination et la créativité se libèrent, dans un ou plusieurs domaines de prédilection : jeu d’acteur, mise en scène, décors, costumes, son, lumière…

À travers des exercices variés et accessibles, les cours de pratique développent l’expression de la sensibilité et l’aisance en public : chacun est valorisé de façon différente, et les timides s’affirment. 

Les cours théoriques font découvrir l’histoire du théâtre et de la mise en scène, approfondir l’histoire de l’art et l’analyse de spectacle : de la belle matière pour affiner son sens critique.

Un Partenariat avec le Quartz et des professionnels du spectacle

Dans le cadre d’une convention de jumelage avec le Quartz, les élèves travaillent et apprécient en salle une sélection de spectacles, rencontrent des techniciens, participent à des événements, des conférences, peuvent effectuer des stages.

Comédiennes, chorégraphes viennent partager leurs pratiques, accompagner le montage des spectacles, intégrant pleinement les suggestions et initiatives des élèves.  Une partie de ce travail se fait dans la langue de Shakespeare : l’une des comédiennes partenaires depuis 10 ans est franco-australienne.

Un projet par niveau, un spectacle renouvelé chaque année

Un projet articulant pratique et théorie, tourné vers une époque, un auteur, un thème précis, se concrétise dans le spectacle de fin d’année

L’option théâtre, c’est donc aussi

  • la fabrication des décors et des costumes,
  • la valorisation des compétences spécifiques des élèves (chant, musique, arts graphiques…),
  • des concours d’improvisations théâtrales,
  • des spectacles du Quartz à prix réduit,
  • des rencontres avec des comédiens, des metteurs en scène, des techniciens du spectacle,
  •  des stages au Quartz, en régie son et lumière, décors, costumes, danse,
  •  la possibilité d’assister à des répétitions de troupes professionnelles,
  • différentes sorties: visites techniques du Quartz, spectacles divers, conférences…

Les élèves en parlent

  • « le soir, quand je viens de faire du théâtre, je ne pense plus qu’à ça de toute la soirée » (un élève de Seconde).
  • « le théâtre, c’est magique » (un élève de Première).
  • « tout le monde peut y arriver. Chacun peut y découvrir quelque chose (…). On apprend à chaque fois » (une élève de Terminale).

théâtre 2022

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Festivals

Projets

Festival Longueur d’ondes 2023

Le 3 février 2023, les Secondes B du Lycée de l’Harteloire ont eu le plaisir d’assister à la rencontre avec Caroline Gillet, autrice du podcast Inside Kaboul, réalisé dans le plus grand secret à partir d’enregistrements vocaux de deux jeunes Afghanes alors que les Talibans arrivaient au pouvoir.

L’après-midi, la classe de Première D animait la rencontre avec le journaliste musical Jean Morel, créateur du Webzine Grünt, puis  assistait à l’interview d’Isabelle Labeyrie, journaliste à Radio France et auteure du podcast Guerre en Ukraine sur radio France.

Festival Décadanse au Mac Orlan 2023

Festival Décadanse au Mac Orlan

Jeudi 19 janvier 2023, les Quimpéroises Fiona Houez et Marion Le Bloa ont ouvert le festival Décadanse avec la pièce « Asmara », au Mac Orlan, à Brest. Sur scène, elles racontent le vécu de jeunes exilés qu’elles ont rencontré dans différents camps, en France et dans le sud de l’Europe.

Les Secondes B ont non seulement pu assister au spectacle mais aussi rencontrer l’artiste et la juriste spécialisée en droits des étrangers qui intervient aussi sur scène.

La rencontre s’est ensuite prolongée avec des échanges entre la classe et deux photographes qui exposent actuellement au Mac Orlan,  en parallèle du festival. Thierry Tanter et Margaux Ollivré de l’ADJIM y proposent au regard des portraits de jeunes exilés de passage ou installés sur Brest.

Festival Longueur d’ondes 2022

Fin février 2022, deux classes de 1ères se sont rendues aux Capucins dans le cadre de leurs cours d’EMC (Education Morale et Civique). L’un des axes du programe concerne les circuits de l’information. Le festival Longueurs d’ondes avait programmé l’intervention d’Antoine Krempf, journaliste et acteur du « fact-checking » en tant que responsable de la Cellule de Vérification de France info. Une rencontre pour nous aider à y voir plus clair sur les mécanisme d’information et/ou de désinformation.

Une classe de Seconde a également participé au Prix de l’écoute  organisé par Longueur d’ondes et le CLEMI : les élèves ont eu l’occasion de rencontrer lors du festival deux auteurs d’une des productions sonores écoutées : « avoir 20 ans en 2020 ».

Festival Longueur d’ondes 2021

Une fiction radiophonique créée et réalisée par des élèves de 5ème !

Une classe de 5e a enregistré au printemps 2021 Les Clients du Bon Chien Jaune, une adaptation du roman éponyme de Pierre MacOrlan, dont l’action se situe à Brest et en mer, au XVIIIe siècle.

Ce projet pédagogique a été réalisé dans le cadre du cours de français, avec le concours du service Patrimoine de la ville de Brest et de l’association Longueur d’ondes.

Les élèves ont d’abord participé au Prix de l’écoute Longueur d’ondes / Clemi en novembre 2020. Ils ont ainsi été sensibilisés au travail sur les voix, les sons et le montage, en écoutant des créations radiophoniques (fictions ou documentaires). Un nouvel univers s’est ouvert pour beaucoup d’élèves qui découvraient toutes les richesses et les possibilités de la radio.

Puis, dans le cadre de l’étude d’une oeuvre intégrale, les élèves ont lu le roman de Mac Orlan et ont sélectionné les passages importants. Claire Tracou de Brest Métropole Océane et Victor Blanchard, de Longueur d’ondes, sont alors intervenus en classe, l’une pour l’évocation des lieux de l’ancien Brest, l’autre pour une initiation au travail d’adaptation et pour les choix narratifs.

Des scènes clefs ont ensuite été retravaillées en classe, les élèves se sont répartis les rôles selon trois groupes : narrateurs, acteurs, bruiteurs.

La COVID n’a pas émoussé les énergies : l’enregistrement démarre fin avril, avec le concours des intervenants de Longueur d’ondes.

  • Les bruiteurs ont capté des sons dans la cité scolaire de l’Harteloire (le grincement d’une porte par exemple) et en ont créé d’autres avec des objets hétéroclites ;
  • Quelques acteurs se sont déplacés rue de Saint Malo pour trouver l’ambiance du XVIIIe siècle grâce aux pavés en particulier (voir la photo de la charrette réellement tirée par les élèves).
  • Tous ont répété puis enregistré un chant de marin en éducation musicale.

Le clou du projet : l’embarquement sur le vieux gréement La Notre-Dame de Rumengol. Tout l’équipage de 5ème a mimé une attaque de pirates, enregistré les bruits du vent dans les voiles, du clapot des vagues sur la coque, des cordages qu’ils ont tirés à la force de leurs bras. Et le capitaine a pu donner de la voix !

S’en est suivie une initiation au montage numérique des heures d’enregistrement. Il fallait que la fiction dure 30 minutes maximum. Pas facile, mais défi relevé !

La consécration : la classe, les intervenants et des personnels de l’Harteloire se sont retrouvés fin juin pour l’écoute de la fiction. Ce fut un beau moment d’émotion, la concrétisation de semaines de travail, et une grande fierté pour les élèves. Le 27 novembre 2021, la fiction a été diffusée à l’auditorium des Capucins, et le sera à nouveau fin janvier 2022 lors du Festival Longueur d’ondes.

Cette aventure brestoise et maritime se poursuit : sur les ondes d’abord, car vous pouvez tous l’écouter sur différents médias (liens ci-dessous), puis dans différents lieux de Brest : 

Et ce n’est pas fini…

Des bornes d’écoute itinérantes vont être placées à différents endroits de Brest : aux musées des Beaux Arts et de la Marine, au Service Historique de la Défense, dans des médiathèques… et pourquoi pas sur le port ?

Actualités des festivals




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Projets Le 3 février 2023, les Secondes B du Lycée de l’Harteloire ont eu le plaisir d’assister à la rencontre avec Caroline Gillet, autrice du podcast Inside Kaboul sur France …
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Cadre de vie Les Premières et le festival Longueur d’Ondes : une performance retentissante. Le festival Longueur d’ondes a lieu chaque année à Brest en février. La classe de 1ere D …
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Cadre de vie Jeudi 19 janvier 2023, les Quimpéroises Fiona Houez et Marion Le Bloa ont ouvert le festival Décadanse avec la pièce « Asmara », au Mac Orlan, à …
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Cadre de vie  Il est des soirs de jeunesse dont le souvenir redorera à coup sûr les années lycée de ceux qui les ont le moins appréciées.  C’est ainsi que …
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Cadre de vie La semaine avant les vacances de Noël, les lycéens et certains élèves de 3e volontaires ont participé à une « semaine de projets », une semaine libre de cours …
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Actualités Avec l’aide de la municipalité de Brest, lundi 28 novembre 2022, les quatre classes de 6e du collège de l’Harteloire ont participé au Festival Grande Marée.  En petit comité …
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Actualités Ce matin du mardi 15 novembre 2022 était patiemment attendu par plusieurs collégiens de l’Harteloire : après des semaines à être séduits par les œuvres de Cassandra O’Donnell, ils s’apprêtaient …
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Cadre de vie La classe de Première D s’est rendue ce vendredi 14 octobre au Mac Orlan pour assister à une représentation mêlant théâtre et danse sur la scène du …
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Actualités Un prix Goncourt adapté pour les lycéens Cette semaine, le Lycée de l’Harteloire a organisé une cérémonie de lancement du prix Goncourt des Lycéens. En présence des parents d’élèves, …
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Projets Les circuits de l’information et de la désinformation Fin janvier 2022, deux classes de 1ères se sont rendues aux Capucins dans le cadre de leurs cours d’EMC (Education Morale …




Goncourt des lycéens 2021

Projets

Un prix Goncourt adapté pour les lycéens

Cette semaine de septembre, le Lycée de l’Harteloire a organisé une cérémonie de lancement du prix Goncourt des Lycéens. En présence des parents d’élèves, de la direction de l’établissement et de leurs professeures, les élèves de première B ont présenté les livres de la sélection et partagé un petit goûter. En effet, la classe a été sélectionnée pour participer au plus prestigieux des prix littéraires français. Les élèves se sentent un peu fébriles, mais heureux de pouvoir peser dans le choix final. Durant deux mois, ils liront les livres sélectionnés par l’académie Goncourt (deux auteurs déjà récompensés par les lycéens ne figurent pas dans la liste), soit quatorze livres.

Des lectures et des échanges pour les élèves

Le rythme de lecture est intense, mais toute la classe se prête au jeu.

 Les débats promettent d’être animés car chacun a à cœur de défendre son auteur favori. En novembre, pendant deux jours, les lycéens rencontreront virtuellement les auteurs, puis la classe désignera un  délégué pour défendre leur tiercé gagnant aux délibérations régionales. Une finale se tiendra ensuite à Rennes, berceau du prix, le 25 novembre. Pour couronner cette belle aventure, toute la classe se rendra à Rennes les 9 et 10 décembre pour échanger avec les auteurs de la sélection, les académiciens Goncourt, ainsi que d’autres acteurs des métiers du livre. Ce sera aussi l’occasion de retrouver des lycéens venus de toute la France et de partager un moment à la fois créatif et festif.

Nos lectures ont bien avancé

Pendant deux jours, nous avons pu poser les questions qui nous taraudaient lors de nos lectures, voir les auteurs et les écouter défendre leur roman. Des moments riches en émotion qui peuvent parfois changer le point de vue sur une oeuvre … D’ailleurs, notre sélection est prête mais doit rester secrète, jusqu’au 25 novembre !

Un reportage sur France 3

Une équipe de France 3 Bretagne nous a rendu visite mi-novembre, juste après les rencontres digitales avec tous les auteur.e.s de la sélection.

Voici un lien vers un article de France 3 sur Le Goncourt des Lycéens avec l’ interview de deux élèves de la 1B : Mathilde et Eliott.

Les Rencontres Nationales du GDL à Rennes

Rencontres nationales GDL Rennes 2021

 Novembre, nous voilà à Rennes pour deux jours : prêts à rencontrer un maximum d’auteurs et de romancières, leur parler pour de vrai, leur présenter nos créations, faire dédicacer nos précieux livres, anxieux et fiers à l’idée de monter sur scène pour lire et converser avec les auteurs, mais ravis aussi de participer aux animations concoctées par l’association Bruit de lire.

Une de nos élèves, Mathilde, s’est même distinguée lors de la cérémonie de remise des prix du concours de critiques littéraires. Grâce à sa prose piquante et à son esprit vif, elle a ravi la 2è place pour sa critique du roman de Maria Pourchet, Feu.

Vivre le Goncourt, c’est vraiment une expérience mémorable !

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Créations sonores

Projets

A la croisée de plusieurs disciplines, Education musicale, Français, Langues vivantes, Histoire Géographie, nos projets sur le son, les sons développent en premier lieu une éducation à l’écoute active et réfléchie.  Chemin faisant, nous faisons découvrir à nos élèves une variété d’univers sonores qui enrichissent leur connaissance du monde : podcasts, contes, fictions, documentaires variés, interview, entretiens radiophoniques, revues de presse …

Nous participons de longue date, chaque année au passionnant Festival Longueur d’ondes

Découvrez quelques-unes des créations de nos élèves :

 

https://www.youtube.com/watch?v=HzXjxox47w0
Les Clients du bon chien jaune

Une fiction radiophonique créée et réalisée par des élèves de 5ème !

Une classe de 5e a enregistré au printemps 2021 Les Clients du Bon Chien Jaune, une adaptation du roman éponyme de Pierre MacOrlan, dont l’action se situe à Brest et en mer, au XVIIIe siècle.

Ce projet pédagogique a été réalisé dans le cadre du cours de français, avec le concours du service Patrimoine de la ville de Brest et de l’association Longueur d’ondes.

Les élèves ont d’abord participé au Prix de l’écoute Longueur d’ondes / Clemi en novembre 2020. Ils ont ainsi été sensibilisés au travail sur les voix, les sons et le montage, en écoutant des créations radiophoniques (fictions ou documentaires). Un nouvel univers s’est ouvert pour beaucoup d’élèves qui découvraient toutes les richesses et les possibilités de la radio.

Puis, dans le cadre de l’étude d’une oeuvre intégrale, les élèves ont lu le roman de Mac Orlan et ont sélectionné les passages importants. Claire Tracou de Brest Métropole Océane et Victor Blanchard, de Longueur d’ondes, sont alors intervenus en classe, l’une pour l’évocation des lieux de l’ancien Brest, l’autre pour une initiation au travail d’adaptation et pour les choix narratifs.

Des scènes clefs ont ensuite été retravaillées en classe, les élèves se sont répartis les rôles selon trois groupes : narrateurs, acteurs, bruiteurs.

La COVID n’a pas émoussé les énergies : l’enregistrement démarre fin avril, avec le concours des intervenants de Longueur d’ondes.

  • Les bruiteurs ont capté des sons dans la cité scolaire de l’Harteloire (le grincement d’une porte par exemple) et en ont créé d’autres avec des objets hétéroclites ;
  • Quelques acteurs se sont déplacés rue de Saint Malo pour trouver l’ambiance du XVIIIe siècle grâce aux pavés en particulier (voir la photo de la charrette réellement tirée par les élèves).
  • Tous ont répété puis enregistré un chant de marin en éducation musicale.

Le clou du projet : l’embarquement sur le vieux gréement La Notre-Dame de Rumengol. Tout l’équipage de 5ème a mimé une attaque de pirates, enregistré les bruits du vent dans les voiles, du clapot des vagues sur la coque, des cordages qu’ils ont tirés à la force de leurs bras. Et le capitaine a pu donner de la voix !

S’en est suivie une initiation au montage numérique des heures d’enregistrement. Il fallait que la fiction dure 30 minutes maximum. Pas facile, mais défi relevé !

La consécration : la classe, les intervenants et des personnels de l’Harteloire se sont retrouvés fin juin pour l’écoute de la fiction. Ce fut un beau moment d’émotion, la concrétisation de semaines de travail, et une grande fierté pour les élèves. Le 27 novembre 2021, la fiction a été diffusée à l’auditorium des Capucins, et le sera à nouveau fin janvier 2022 lors du Festival Longueur d’ondes.

Cette aventure brestoise et maritime se poursuit : sur les ondes d’abord, car vous pouvez tous l’écouter sur différents médias (liens ci-dessous), puis dans différents lieux de Brest.

http://oufipo.org/les-clients-du-bon-chien-jaune/

https://open.spotify.com/episode/64j0THFTuFNFsjss2HcT6l

https://www.deezer.com/fr/show/2229642

Et ce n’est pas fini…

Des bornes d’écoute itinérantes vont être placées à différents endroits de Brest : aux musées des Beaux Arts et de la Marine, au Service Historique de la Défense, dans des médiathèques… et pourquoi pas sur le port ?

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A écouter




Les Terminales spécialité LLCE au colloque international de l’UBO

Cadre de vie

Les élèves de Terminale spécialité Langues Littérature et Civilisation Etrangères ont participé au colloque international organisé par l’UBO en octobre 2021. Ils ont pu  converser avec l’écrivaine australienne Alexis Wright pour son roman Carpenteria, au programme du baccalauréat. Nos élèves ont pu lui lire, avec beaucoup d’émotions, des extraits de son oeuvre.

Va-et-vient #2

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Les Tales LLCE anglais bravent la censure !

Cadre de vie

Septembre est le mois choisi par ALA, l’American Library Association pour publier une liste d’ouvrages, généralement des romans, qui ont subi pendant l’année écoulée les assauts d’une certaine forme de censure, partout dans le monde, pour des raisons qui varient avec les sociétés et leurs évolutions ou leurs régressions.

Les élèves se sont chacun emparés d’un roman puis l’ont présenté au groupe. Une médiathécaire du réseau des médiathèques de Brest a clôturé la séquence en présentant l’édition originale, sortie des archives pour l’occasion, d’un livre pour enfants publié en 1962, qui avait en son temps échauffé les esprits en France.

Défions la censure, lisons !




Primée pour sa critique littéraire au Goncourt

Cadre de vie

Notre classe de Première B a participé aux Rencontres Nationales Goncourt des Lycéens les 9 & 10 décembre derniers. Deux jours intenses émaillés de rencontres, de dédicaces, de conversations au plus près des auteurs. Une de nos élèves, Mathilde, s’est même distinguée lors de la cérémonie de remise des prix du concours de critiques littéraires. Grâce à sa prose piquante et à son esprit vif, elle a ravi la 2è place pour sa critique du roman de Maria Pourchet, Feu.




Festival Longueur d’ondes 2022

Projets

Les circuits de l’information et de la désinformation

Fin janvier 2022, deux classes de 1ères se sont rendues aux Capucins dans le cadre de leurs cours d’EMC (Education Morale et Civique). Le festival Longueur d’ondes avait programmé l’intervention d’Antoine Krempf, journaliste et acteur du « fact-checking » en tant que responsable de la Cellule de Vérification de France info. Une rencontre pour nous aider à y voir plus clair sur les mécanisme d’information et/ou de désinformation.

Une classe de Seconde a également participé au Prix de l’écoute et les élèves ont eu l’occasion de rencontrer lors du festival deux auteurs d’une des productions sonores : « avoir 20 ans en 2020 ».

                           

Démêler le vrai du faux

« Démêler le vrai du faux », par Antoine Krempf aux élèves de Premières A et C de l’Harteloire.
Face au spectre d’une société faussement informée, ce journaliste a diffusé aux élèves sa quête de la vérité pour favoriser un débat public éclairé. Sa méthode sur France-Info : le fact-checking ou comment vérifier des faits et donc valider une information.

Antoine Krempf est le chef de service de la cellule « le vrai du faux » à France info. Invité au Festival
Longueur d’Ondes des scolaires de Brest, il a fait entendre sa voix pour faire part aux élèves du
quotidien de son équipe de 6 journalistes passé à éclaircir les actualités.
L’appât du gain, le divertissement, la volonté d’imposer dans la société un thème politique ou
religieux sont des motivations récurrentes des auteurs de fausses informations. Antoine Krempf a
présenté un historique du développement de fausses informations dans notre société aux élèves de Premières, déjà sensibilisés en EMC.
Comment repérer une fausse information, comment la choisir, comment démontrer son erreur,
comment mettre à distance un travail devenu passion débordante ont été les questionnements des élèves. Antoine Krempf y a répondu tout en délimitant l’action qui leur est possible sur des médias classiques ou sur les réseaux sociaux ayant une face publique. Antoine Krempf a orienté les élèves de Première à se questionner sur leur comportement sur des applications plus fermées comme Snapchat, TikTok, Whatsapp en cas de constat d’information erronée. Son émission « le vrai du faux junior » est d’ailleurs diffusée pour répondre aux questions que se posent collégiens et lycéens sur des messages, vidéos, déclaration qui peuvent être postés sur des réseaux sociaux. En bref, une présentation qui servira certainement aux élèves bientôt auteurs d’une enquête expliquant les facteurs de développement de fausses informations dans notre société et ses conséquences.
Pour prendre connaissance de ces émissions :
– Le vrai du faux, émission radio de France Info en replay (francetvinfo.fr)
– Le vrai du faux junior , émission radio de France Info en replay (francetvinfo.fr)

Antoine Krempf interrogé par une organisatrice du festival le 27 janvier 2022, aux Capucins, à Brest.

Le Prix de l’écoute

A la découverte de la radio : participation au Prix de l’Ecoute du Festival Longueur d’ondes des scolaires et rencontre avec des professionnels de ce média

Le Festival Longueur d’Ondes a été organisé afin de prendre le temps de l’Ecoute. Associé au CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information), il organise un festival des scolaires pour permettre des échanges, rencontres et faire connaître aux scolaires le média radio.

Suite à la participation de la Seconde A au prix de l’Ecoute du Festival des lycéens en EMC, les élèves ont pu rencontrer les deux auteurs d’une des productions sonores écoutées : « avoir 20 ans en 2020 ». Virginie de Rocquiny est journaliste, passionnée par les réalisations sonores et Martin Delafosse est ingénieur du son, connu également pour ses réalisations auprès de Karambolage.  Leur série « Avoir 20 ans en 2020 » publiée par le Télégramme se compose de 10 portraits de jeunes bretons présentant leur rapport au monde et à la crise sanitaire, au confinement. Un contexte qui a fait entrer en résonnance les élèves de seconde.

La journaliste Virginie de Rocquigny a pu faire part de son parcours scolaire et universitaire, des particularités de son métier lui permettant une certaine flexibilité. Après  s’être présenté à son tour, Martin Delafosse a détaillé quelques clefs pour la réalisation d’un podcast et son ambition lors d’interview : laisser vrai le témoignage, permettre une ambiance sonore, donner à voir le témoin en toute objectivité.

Martin Delafosse et de Virginie de Rocquigny, le 28 janvier 20222, par le photographe  du festival S. Durand.




Summer Reading pour les élèves de Tales LCE Anglais

Actualités

Vous intégrez la spécialité LLCE Anglais Terminale à la rentrée.
Voici un programme de lectures obligatoires pour être prêt.e.s dès la rentrée de septembre 2021.

1) Banned Books: 1 livre au choix dans la liste fournie ( in English mandatory) : consulter/télécharger la liste en PDF

2) The Buddha of Suburbia by Hanif Kureishi

 Lire d’abord le livre choisi dans la liste puis avancer autant que possible The Buddha of Suburbia. 

Your Missions this summer

Your goal while reading: Enjoy your reading first.

Do some researches: several words per chapter ( wordreference/ reverso dictionary)

Write some lines about each chapter to sum them up and remember them in September.
Les livres sont disponibles pour emprunt au lycée

dès vendredi 2 juillet après-midi ,  lundi 5  et mardi 6 juillet de préférence ( jeudi 8 et vendredi 9 également) .

Vous devez vous présenter à l’accueil, vous serez alors redirigé.e.s vers les personnes ressources.

Attention ! Premier.e arrivé.e, premier.e servi.e dans le cas de la liste proposée.

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Festival Décadanse

Cadre de vie

Jeudi 19 janvier 2023, les Quimpéroises Fiona Houez et Marion Le Bloa ont ouvert le festival Décadanse avec la pièce « Asmara », au Mac Orlan, à Brest. Sur scène, elles racontent le vécu de jeunes exilés qu’elles ont rencontré dans différents camps, en France et dans le sud de l’Europe.

Les Secondes B ont non seulement pu assister au spectacle mais aussi rencontrer l’artiste et la juriste spécialisée en droits des étrangers qui intervient aussi sur scène.

La rencontre s’est ensuite prolongée avec des échanges entre la classe et deux photographes qui exposent actuellement au Mac Orlan,  en parallèle du festival. Thierry Tanter et Margaux Ollivré de l’ADJIM y proposent au regard des portraits de jeunes exilés de passage ou installés sur Brest.

Dans un élan de solidarité envers ces jeunes exilés, la classe a ensuite organisé en février une collecte de vêtements et chaussures au profit des jeunes réfugiés du pays brestois.

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Film et Culture : toujours un succès

Enseignements

Un partenariat qui dure

Depuis plus de trente ans, les intervenants de l’association Film et Culture assurent la formation des élèves de L’Harteloire à l’étude de l’image animée. Trois films par ans sont choisis en concertation entre les professeurs de lettres du lycée et les professeurs de cinéma de l’association. Cette souplesse dans la programmation offre une richesse que ne proposent pas d’autres structures audio-visuelles pour le secondaire. Après chaque projection, l’heure de cours assurée par Film et Culture revient sur les séquences marquantes de l’œuvre, pour l’éclairer par un questionnement proposé par d’authentiques spécialistes, auquel nos élèves participent activement.

Une programmation éclectique

Nous avons toujours insisté pour que figure parmi les trois films un classique, que les élèves ne chercheraient pas à voir  spontanément. Cette année c’est la comédie musicale Singing in the rain de Stanley Donen et Gene Kelly qui occupait cette place, en version originale comme il se doit. Mais nous sommes également soucieux de proposer aux classes autre chose que la matière hollywoodienne à laquelle ils pourraient être principalement habitués en matière de cinéma. C’est pourquoi le cinéma d’auteur est toujours présent. Après Un triomphe réalisé par Emmanuel Courcol, dans la tradition du film de prison, mais en prise avec la société de 2021, c’est avec Ouistreham d’Emmanuel Carrère que se terminera la saison 2022-2023, film tiré du livre et de l’expérience de Florence Aubenas qui s’était plongée en immersion dans le monde des travailleurs précaires.

Autant de découvertes qui auront stimulé l’esprit critique et le plaisir esthétique.

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Summer Reading – Enseignement de spécialité Anglais

Projets

Les élèves de l’Enseignement de spécialité Anglais ont leur petit programme de lectures passionnantes pour l’été de transition 1ère/Terminale, qu’ils inaugurent par des débats de littérature de langue anglaise animés pour préparer la Banned books week .

Cette année, dans la sélection au programme, figurait Carpentaria d’Alexis Whright, une autrice australienne à découvrir absolument. Nos élèves ont eu le bonheur d’assister à une table ronde où elle dialoguait avec des enseignants lors du colloque franco-australien organisé par l’Université de Bretagne Occcidentale en octobre 2021. Nos élèves, qui avaient étudié des textes de Kim Scott et Philip Mc Laren, ont pu en lire des extraits.

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La compagnie Via Kathlehong revient

Projets

Dans la continuité du travail entamé en septembre avec la compagnie Via Katlehong, les élèves de Terminale option Théâtre du lycée de l’Harteloire ont à nouveau accueilli en résidence début avril des danseurs de la compagnie sud-africaine. Si les visages des intervenants ont changé, il n’en va pas de même pour l’énergie et l’engouement, qui restent les mêmes.

  Le travail répété et intense du groupe depuis la première semaine de pratique en septembre a permis aux professionnels, non pas de rappeler aux élèves les pas, mais bien de les perfectionner et de les complexifier.

  Trois heures par jour, les pieds ont martelé le sol de leurs battements en rythme, les corps se sont tendus au son de la musique et les yeux se sont faits durs à l’évocation des moments de lutte, mais les lèvres ne savent mentir et se laissaient sourire.

  Les élèves ont donc pratiqué les danses avec un dynamisme sans pareil, mais plus encore, ils se sont faits à une culture. Avec le travail en parallèle sur la pièce de théâtre, ils ont pu découvrir un pays aux senteurs et aux rites inédits ; un pays où la liberté a longtemps été compromise par le racisme, mais où la danse a toujours été liberté. Les histoires et les regards des visiteurs ont marqué les esprits et transparaîtront, plus forts que jamais, les 22 et 23 mai prochains à 19 h 30, sur la scène du Mac Orlan.

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