Allemand au collège

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International

Dès la 6e, le collège de l’Harteloire propose la Bilangue allemand, à raison de 2 h hebdomadaires en plus des 4h d’anglais.

Pour les niveaux de 5e, 4e, 3e, les élèves de Bilangue ont droit à 2,5 heures hebdomadaires.

Un deuxième choix possible dès la 6e : l’inscription en Section Internationale allemand. Ce sont 6h hebdomadaires de cours d’allemand, dont 2h en langue et 4h de cours ciblés sur projets spécifiques.

Il y a aussi la possibilité de commencer l’allemand en 5e en LV2 à raison de 2,5 heures hebdomadaires et ce sur tous les niveaux.

Des apprentissages autour de la communication et les thèmes de la vie de tous les jours ainsi que de la culture allemande.

Un échange avec Steinatal qui existe depuis 1997.

Un échange scolaire est proposé en 3e, mais aussi en 4e suivant le nombre de correspondants allemands avec une ou plusieurs classes de 9e de la Melanchthon Schule à Steinatal (1h30 de Francfort dans la Hesse).

Les élèves français se rendent pour 10 jours dans une famille allemande et reçoivent ensuite le/la correspondant/e , pour une même durée en retour dans leur famille. Une découverte linguistique, culturelle et sociale qui enrichit toujours de façon très positive la vie de nos collégiens.

Des échanges privés

Les élèves qui le souhaitent peuvent aussi participer à des échanges privés plus longs toujours avec les élèves de la Melanchthon Schule qui sont toujours très motivés pour enrichir leurs expériences personnelles.

Apprendre à se connaître / Kennenlernenspiele

Visite à Marburg pour le groupe franco-allemand / Deutsch-französische Besichtigung in Marburg

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Actualités de la Cité scolaire

Posted on19 mars 202419 mars 2024
Actualités Deux classes de troisième et les élèves germanistes de seconde et de première se sont rendus à l’Alyzé à Guipavas le 14 et le 15 février pour assister à …
Actualités

Posted on22 juin 202322 juin 2023
Actualités En mars 2023, les élèves de 4e et 3e, bilangues, Lv2 et section internationale sont partis en Allemagne, puis les élèves de la Melanchthon Schule sont venus en mai …
Actualités

Posted on2 février 202310 février 2023
International 60 ans d’amitié entre l’Allemagne et la France Environ 120 germanistes du collège lycée de l’Harteloire ont célébré ce 26 janvier 2023 la signature du Traité de l’Elysée, initié …

Anglais au collège

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International

Pour qui ?

Pour tous les élèves de la 6e à la 3e

Combien d’heures ?

4 heures par semaine en 6e

Puis 3 heures par semaine en 5e, 4e et 3e

Un travail par compétences :

Progresser en Anglais, c’est n’oublier aucune des 5 grandes compétences de compréhension et d’expression :

Ecouter
Lire
Ecrire
Parler
Parler en interaction

A chaque âge, ses thématiques :

Les thématiques abordées évoluent en fonction de l’âge de vos enfants :

En 6è/ 5è :

le monde autour de soi : famille, école, maison…
l’imaginaire : les super héros, la piraterie, les légendes…
Découverte des différents pays anglophones et des grandes fêtes calendaires

En 4è/3è :

la construction du citoyen : l’environnement, le harcèlement, les droits civiques…
approche de la civilisation anglophone plus poussée.
Approche des techniques d’analyse et de débat.

Une progression en spirale :

La 6e vient finir le cycle CM1 – CM2 – 6è : pas de panique pour l’entrée au collège !

L’année débutera par des révisions des acquis de la primaire pour pouvoir petit à petit enrichir le contenu grammaire et lexical des connaissances et gagner en autonomie.

Quelques travaux d’élèves en exemple

Nourrir l’envie, c’est aussi :

avoir le plaisir de voir son travail exposé en classe et pouvoir constater l’évolution de ses productions au fil des ans.
travailler dans une salle bien décorée avec ses repères identifiés (grammaire, lecture, expositions, mémos…)

Des travaux selon les niveaux :

En 6e, les élèves produisent leur règlement de l’école idéale. Puis le travail gagne en contenu autour de l’arbre généalogique ou de la description physique, dès le 2ème trimestre.
En 3e, les élèves sont capables d’approfondir leur réflexion et leurs productions en développant leur point de vue et en enrichissant tant le vocabulaire que la construction des phrases. Ici, un travail sur l’auto-portrait, mais aussi des créations de petites annonces en vue d’un entretien d’embauche.

Un règlement pour l'école idéale — Un règlement pour l’école idéale

Travail sur le développement durable en 3e

Quelques actualités en Anglais

Actualités

Posted on22 mars 202422 mars 2024
Actualités Le concours de « Unes », proposé à tous les élèves des écoles, des collèges et lycées de France et des établissements français à l’étranger, est organisé par le …

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Chinois au collège

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International

Le chinois, langue millénaire, langue d’aujourd’hui

Logo de Chinois

Le chinois est enseigné à l’Harteloire depuis 2006. Les élèves y découvrent de nouvelles sonorités, une écriture fascinante, et une culture passionnante. Ils apprennent à s’exprimer sur des thèmes de la vie courante. Ils acquièrent une méthode rigoureuse pour poursuivre efficacement l’apprentissage au lycée.

Les élèves travaillent dans une salle bien décorée. Leurs travaux sont mis en valeur et exposés au regard de tous, sinophones ou non, à l’intérieur de la salle et dans les couloirs.

Salle de classe de chinois décorée des travaux des élèves — Salle de classe de chinois

Langue et culture

Les élèves apprennent la langue en oral et à l’écrit. Ils découvrent aussi une culture, une histoire, une géographie, une calligraphie, des chansons et des poésies…

On organise également des ateliers de peinture et calligraphie chinoises ainsi que des ateliers de papier découpé chinois pendant les pauses méridiennes.

Atelier de papier découpé :

L’atelier de papier découpé a commencé en novembre 2021 en collaboration avec l’institut Confucius de Brest Bretagne. L’intervenante Mme Song est spécialisée dans le papier découpé chinois, un art traditionnel du pays. Les élèves de 6e bilangue Chinois et de 2nde ont participé à cet atelier.

Exposition des travaux de papiers découpés

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Découverte de la calligraphie en cours de chinois :

Exposition des travaux de calligraphie chinoise

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Mise en poèmes en 2021 :

Les élèves de 4ème ont exposé leurs poèmes.

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Initiation au Gongfu en 2018 :

Les élèves de Chinois LV2 en 2nde ont pu tester le Gongfu.

Les travaux des élèves présentés dans le couloir :

Les travaux des élèves sont régulièrement exposés dans le couloir ou au self lors de repas thématiques (par exemple pour le nouvel an chinois). Ainsi les élèves non sinophones (qui ne parlent pas chinois) peuvent admirer les productions de leurs camarades. Retrouvez quelques-unes des œuvres des élèves de 6e, de 5e et de 2nde, créées lors des ateliers de peinture et de papier découpé.

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Partenariat

Institut Confucius de Brest

Espagnol au collège

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International

Choisir l’espagnol comme LV2 :

1. L’espagnol est la langue officielle de 21 pays. Cette langue vous donnera la possibilité de découvrir des cultures très diverses et de communiquer avec des peuples d’une très grande variété, de voyager et de travailler dans tous ces pays.

2. Le nombre d’hispanophones dans le monde a dépassé les 500 millions.

3. L’espagnol est la 2e langue la plus utilisée dans les échanges internationaux.

4. C’est la 1ère langue enseignée comme LV2 dans le monde.

5. L’espagnol est une langue qui a du charme : une langue vivante, rythmée et musicale, chaleureuse, agréable à entendre, aux sonorités variées. De plus, par ses origines latines et donc ses résonances familières, l’espagnol met rapidement les élèves en confiance. Au bout d’à peine 1 mois d’apprentissage, les élèves sont fiers de pouvoir élaborer leurs propres phrases.

Les cours d’espagnol au collège de l’Harteloire

Les élèves du collège de l’Harteloire peuvent apprendre l’espagnol à partir de la classe de cinquième, à raison de deux heures et demi hebdomadaires. Les élèves qui choisiront l’espagnol auront l’opportunité de découvrir cette langue à travers de multiples supports (vidéos, chansons, BD, poèmes, photographies, théâtre, etc.), afin de proposer une vision globale tant au niveau linguistique que culturel. De plus, les collégiens de l’Harteloire auront une enseignante native (Espagne).

Les 4 compétences linguistiques sont travaillées (compréhension et expression, à l’oral comme à l’écrit). La pratique de l’expression orale est privilégiée en classe et l’enseignement est vivant et dynamique, en proposant une langue authentique qui met en scène des situations de la vie quotidienne.

Quelques travaux d’élèves

Les élèves de quatrième ont travaillé sur le collège et ont présenté leur établissement en espagnol et en images. Un travail sur le harcèlement scolaire leur a aussi été demandé.

Le collège vu d'en haut — Le collège vu d’en haut

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Quelques actualités en espagnol :

Actualités

Posted on22 juin 202322 juin 2023
Actualités Les élèves de 4ème étudiant l’espagnol se sont rendus au cinéma Les Studios pour visionner un film en version originale. Le long-métrage objet d’étude a été « Campeones », une comédie …
Actualités

Posted on15 juin 202315 juin 2023
Actualités Dans le cadre des Semaines de l’Amérique Latine et des Caraïbes, organisées par la ville de Brest et le Ministère de l’Europe et des Affaires Étrangères, les élèves de …
Actualités du collège

Posted on27 janvier 202327 janvier 2023
Un artiste cubain au collège El artista Pablo Quert ha venido a nuestro colegio en el marco de un proyecto sobre el grabado organizado por nuestro profesor de artes plásticas, …
Actualités

Posted on29 novembre 202210 février 2023
Actualités Nous avons eu la chance de recevoir à la cité scolaire Pablo Quert, artiste graveur Cubain de passage à Brest car participant au colloque international « Art(s) et migration(s) dans les …

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L’espagnol au lycée

Italien au collège

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International

Les élèves du collège de l’Harteloire peuvent apprendre l’italien à partir de la classe de cinquième en raison de deux heures et demi hebdomadaires. Les élèves ayant choisi l’italien continueront au lycée l’apprentissage de la langue ou bien pourront choisir le double diplôme ESABAC, un parcours d’excellence particulièrement apprécié

Au programme du collège les thèmes de la vie de tous les jours et l’introduction à la richissime culture italienne. L’italien est une langue qui chante, agréable, facile à apprendre (40 % des mots sont transparents), en outre l’Italie est le premier partenaire commercial de la France dans des nombreux secteurs. Que des bonnes raisons pour choisir l’italien !

Des échanges avec nos partenaires sont organisés régulièrement

Les classes d’italien sont à petits effectifs, les élèves peuvent profiter de toute l’attention des enseignant.e.s dans un cadre apaisant et favorable à l’apprentissage.

L’apprentissage de l’italien est particulièrement adapté aux besoins spécifiques des élèves DYS

Pourquoi choisir l’italien en cinquième ?

Travaux d’élèves sur le dernier voyage à Milan

Le traité du Quirinal, un traité bilatéral qui renforce les relations économiques et culturelles entre la France et l’Italie

Un escape game pour découvrir l’Italie et ses richesses : joue avec nous !
L’escape Game est accessible aussi aux personnes qui ne parlent pas italien, mais qui veulent découvrir une langue et une culture.

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Langues et Cultures de l’Antiquité

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Enseignement

L’option Langues et Culture de l’Antiquité (LCA) est ouverte à tous les élèves désireux de renforcer leur connaissance de la langue française comme leur culture générale (histoire, géographie du monde méditerranéen, mythologie, étymologie, histoire des arts …)

En 5ème, une heure hebdomadaire en Latin
En 4ème, deux heures hebdomadaires en Latin
En 3ème, les deux heures en Latin peuvent être complétées par une initiation au grec ancien (1h hebdomadaire).

Le latin au cœur de l’Europe

Deux élèves de 3e, Héloïse Fauquet et Nino Favé ont obtenu une certification européenne en latin.

Héloïse Fauquet et Nino Favé, latinistes de 3e, lauréats de l'European Latin EXam — Héloïse Fauquet et Nino Favé, latinistes de 3e à l’Harteloire, lauréats de l’European Latin EXam

Fin 2021, les 23 latinistes de 3e ont en effet répondu pendant une heure, d’abord à des questions sur un texte latin, puis sur la civilisation et la langue latine en général. Dans toute l’Europe, des collégiens pouvaient répondre à ces questions posées en français, en anglais et en allemand. Ils prenaient ainsi conscience de leur culture commune, celle de l’Antiquité, qui les unit au sein de notre société, et contribue à leur formation humaniste.
Mme Saulday-Hubert, prinicipale-adjointe, a tenu à les féliciter personnellement en leur remettant leur diplôme ELEX (European Latin EXam), en présence de leurs camarades et de leur professeur, Mme Durandeau.

Quelques actualités en latin :

Actualités

Posted on19 mars 202419 mars 2024
Actualités Jeudi 22 février, les latinistes de 4e se sont rendus au musée des Beaux-Arts de Brest pour voir les tableaux traitant de sujets mythologiques ou historiques en lien avec …
A la une

Posted on17 mars 202419 mars 2024
Actualités Les latinistes du collège et du lycée sont partis une semaine à la découverte de la Grèce avec leurs professeures, Mme Durandeau et Leteuré. Ils sont accompagnés par Mme …
Actualités

Posted on8 janvier 20248 janvier 2024
Actualités Les élèves latinistes de 5e ont travaillé sur les mythes grecs et latins. Ils sont partis à la découverte des noms des dieux et déesses avant d’explorer le mythe …
Actualités

Posted on15 juin 20233 octobre 2023
Actualités Ce mercredi 7 juin a eu lieu la remise des prix académiques de Langues et Cultures de l’Antiquité, simultanément dans deux collèges de l’Académie de Rennes : celui de …
Actualités

Posted on29 janvier 202331 mars 2023
Actualités Les élèves latinistes et italianisants de l’Harteloire sont à Rome du 29 janvier au 3 février 2023. Au programme, visite des différents quartiers et des principaux monuments de la …
Actualités de la Cité scolaire

Posted on8 juin 20227 juillet 2022
Cadre de vie Deux élèves de 3e, Héloïse Fauquet et Nino Favé ont obtenu une certification européenne en latin. Fin 2021, les 23 latinistes de 3e ont en effet répondu …
Actualités du collège

Posted on8 janvier 20228 janvier 2024
Actualités Découvrez des travaux réalisés en 3ème sur Auguste. Les élèves devaient présenter une biographie de l’empereur Auguste d’une manière originale et y inclure l’analyse d’une œuvre d’art. Le Diaporama …