Tous les élèves suivent un même cursus, mais chacun à sa manière, avec plus ou moins de facilités à apprendre dans telle ou telle discipline, de ténacité dans l’effort, de capacité à neutraliser des difficultés personnelles, … Certains rencontrent des problèmes de santé, des difficultés que nous prenons en compte.
Le fait d’être une Cité scolaire fait que nous avons une approche large des élèves et de leur évolution, de 11 à 18 ans : de la préadolescence au monde adulte, que de transformations que nous nous efforçons d’accompagner, avec considération et exigence. Nous soignons l’accompagnement des temps de transition, de l’école vers le collège, du collège vers le lycée.
Les régulations sont permanentes entre les différentes composantes professionnelles. Les parents peuvent solliciter les professionnels (en premier lieu professeur principal et CPE, mais pas que…) via Pronote, ou pour les collégiens, le carnet de correspondance.
Cellule de veille, équipe éducative, équipe de suivi de scolarité, heures de vie de classe, rencontres parents professeurs, aménagent des temps forts de concertation.
L’Harteloire a une expérience solide en matière d’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers. En complément de la formation organisée par l’institution, nous développons des temps d’échange et d’approfondissement des problématiques éducatives avec nos partenaires et l’association des parents d’élèves.
